Soms moet je het niet al te ver zoeken. Ik vond dit een zeer goede inspiratiebron voor mezelf dus ga zeker eens kijken! Misschien geeft het jou wel net dat duwtje dat je nodig hebt om een muzisch domein uit te proberen met jou doelgroep.
zondag 22 februari 2015
Een echte inspiratiebron!
Omdat ik zelf ook met een blog begonnen ben, moet ik natuurlijk mijn inspiratie soms ook van ergens anders halen. Zo kwam ik terecht bij een geweldig interessante blog:
Een papieren tablet?!
Tegenwoordig kan men media bijna niet meer wegdenken uit de maatschappij. Wat wordt er vandaag de dag niet meer zonder al die technologie uitgevoerd? Toegegeven, het komt vaak goed van pas. Kinderen komen er tegenwoordig al heel jong mee in contact en kunnen er dan soms nog beter mee overweg dan wij zelf...
Ik vind het dan ook belangrijk dat ze ook nog andere dingen doen dan enkel met de nieuwste technologie bezig te zijn. Daarom leek me dit een perfecte beeldopdracht om uit te voeren. Het is in een jasje gestoken van media, maar er is anderzijds niets technologisch aan. Wat bedoel ik nu juist? Dat zal ik uitleggen.
Je kan de leerlingen een boodschap laten schrijven (bijvoorbeeld een brief aan de ouders) en dit in een papieren jasje steken van een tablet. Succes gegarandeerd!
Hoe begin je er nu aan?
Ik vind het dan ook belangrijk dat ze ook nog andere dingen doen dan enkel met de nieuwste technologie bezig te zijn. Daarom leek me dit een perfecte beeldopdracht om uit te voeren. Het is in een jasje gestoken van media, maar er is anderzijds niets technologisch aan. Wat bedoel ik nu juist? Dat zal ik uitleggen.
Je kan de leerlingen een boodschap laten schrijven (bijvoorbeeld een brief aan de ouders) en dit in een papieren jasje steken van een tablet. Succes gegarandeerd!
 |
| Voorbeeld papieren tablet |
Je zorgt voor een kartonnen achtergrond en een kartonnen boord. Deze maak je onderaan vast. Je laat de kinderen creatief zijn met een 'slide to unlock' blad. Daar kan je ze op een originele manier de zin laten opzetten en er een achtergrond bij laten tekenen. Dit papier kan je er dan uithalen langst boven (zie op het voorbeeld hierboven). Wanneer men dit papier eruit haalt, verschijnt er een brief aan iemand.
Door het in de lay-out van moderne media te steken, maar het toch te maken met papier, geef je er een leuke twist aan. Steek een verassing of tekening achter het openingsblad en de ontvanger zal blij verrast zijn!
Torres-Garcia op maat van elke leerling!
Torres-Garcia is een kunstenaar die abstract tekent. Deze vorm is altijd interessant om met de jongste generatie uit te voeren. Vermits de tekenvaardigheid niet zo hoog moeten liggen om een goed resultaat te bekomen, ervaar je snel een positieve evolutie bij de leerlingen.
Voor een beeld-oefening kan je perfect vanuit deze kunstenaar vertrekken. Je hebt er niet eens veel materiaal voor nodig! Heb je wasco, houtskool en haarlak, dan heb je alles al. Geen excuus dus om dit niet uit te proberen!
Je kan de opdracht op verschillende manieren uitvoeren. Om de workshop interessant te maken voor kinderen, is het aangenaam om er een thema aan te geven. In dit geval kan je allerlei thema's gebruiken: natuur, voertuigen, 'hebbedingetjes',... Als voorbeeld werk ik nu het thema 'thuis' uit. Dit kan elk kind linken met zichzelf.
Een verhaal met veel intonatie voorlezen over een kind in huis is altijd een goede beginner. Van daaruit kan je verder communiceren met de leerlingen en vragen wat ze zoal thuis hebben staan waar ze aan gehecht zijn. Een kleine drama-oefening kan ook hier ingestoken worden door de leerlingen bijvoorbeeld emoties of bepaalde gevoelens te laten uitbeelden bij een bepaalde kamer. Een voorbeeld: in de keuken heb je honger, in de badkamer ga je je wassen na een dag in de modder te hebben gespeeld, in de slaapkamer ga je uitrusten,.... Dit kan men allemaal uitbeelden.
Vervolgens kan je aan de kinderen vragen om eens na te denken aan de kleine voorwerpen waar ze aan gehecht zijn. Je geeft ze een papier en laat ze daar in verschillende vlakken die voorwerpen lichtjes tekenen met een potlood. Vervolgens laat je ze 3/4 kleuren kiezen die tot dezelfde tinten behoren, bijvoorbeeld: blauwe tinten, aarde-tinten, groene tinten,... Je laat ze dan de vakjes inkleuren met de wasco. Tot slot laat je de voorwerpen omlijnen met houtskool en fixeer je het geheel met haarlak.
Vermits de tekenvaardigheid niet zo groot moet zijn voor deze opdracht, ga je zeker en vast een positief welbevinden ervaren bij de leerlingen. Als afsluiter kan je dan de tekeningen samen leggen en kort reflecteren. Het is zeker en vast een aanrader om uit te proberen!
De inspiratie voor dit idee vond ik op: http://muzisch-creatieve-vorming.blogspot.be/2012/04/muzischeactiviteit-letterkastjes-titel.html
 |
| Construction with belltower - Torres-Garcia |
Je kan de opdracht op verschillende manieren uitvoeren. Om de workshop interessant te maken voor kinderen, is het aangenaam om er een thema aan te geven. In dit geval kan je allerlei thema's gebruiken: natuur, voertuigen, 'hebbedingetjes',... Als voorbeeld werk ik nu het thema 'thuis' uit. Dit kan elk kind linken met zichzelf.
Een verhaal met veel intonatie voorlezen over een kind in huis is altijd een goede beginner. Van daaruit kan je verder communiceren met de leerlingen en vragen wat ze zoal thuis hebben staan waar ze aan gehecht zijn. Een kleine drama-oefening kan ook hier ingestoken worden door de leerlingen bijvoorbeeld emoties of bepaalde gevoelens te laten uitbeelden bij een bepaalde kamer. Een voorbeeld: in de keuken heb je honger, in de badkamer ga je je wassen na een dag in de modder te hebben gespeeld, in de slaapkamer ga je uitrusten,.... Dit kan men allemaal uitbeelden.
Vervolgens kan je aan de kinderen vragen om eens na te denken aan de kleine voorwerpen waar ze aan gehecht zijn. Je geeft ze een papier en laat ze daar in verschillende vlakken die voorwerpen lichtjes tekenen met een potlood. Vervolgens laat je ze 3/4 kleuren kiezen die tot dezelfde tinten behoren, bijvoorbeeld: blauwe tinten, aarde-tinten, groene tinten,... Je laat ze dan de vakjes inkleuren met de wasco. Tot slot laat je de voorwerpen omlijnen met houtskool en fixeer je het geheel met haarlak.
Vermits de tekenvaardigheid niet zo groot moet zijn voor deze opdracht, ga je zeker en vast een positief welbevinden ervaren bij de leerlingen. Als afsluiter kan je dan de tekeningen samen leggen en kort reflecteren. Het is zeker en vast een aanrader om uit te proberen!
De inspiratie voor dit idee vond ik op: http://muzisch-creatieve-vorming.blogspot.be/2012/04/muzischeactiviteit-letterkastjes-titel.html
Abonneren op:
Posts (Atom)